Trabajó como Coordinadora del área de Comunicación y Lenguaje de Paideia, Centro de Medicina para niños y adolescentes.
Integró el Equipo Interdisciplinario para el Desarrollo Infantil de Paideia. Integró el Equipo de Desarrollo Infantil del CeSAC (Centro de Salud y Acción Comunitaria) 33. Se desempeñó como directora terapéutica del Centro Educativo Terapéutico Red Layla para Niños y Adolescentes con desafíos en su desarrollo.
Acompaña a los niños y jóvenes con desafíos en el desarrollo y sus padres con intervenciones basadas en la práctica de la atención plena y compasión, integrando a su práctica profesional, la práctica del mindfulness y la compasión.
Ha realizado numerosos cursos de capacitación y actualización en neurodesarrollo como formación básica y nivel I en el modelo DIR, certificación en ADOS II, modelo I-II-III Son-Rise y otros.
Formada en el Programa de capacitación anual y profundización para terapeutas de salud – Sociedad Mindfulness y Salud. Formada en el Programa de capacitación para terapeutas de salud – Terapia basada en budismo zen. Certificada en la Academy for Mindful Teaching, AMT, Países Bajos, en el Método Eline Snel; para niños y adolescentes. Y el programa de Mindfulness en la Crianza y Educación.
Miembro de la Academia para la Enseñanza Consciente – AMT, Países Bajos. Directora para América Latina y España de la AMT (Academy for Mindful Teaching, Países Bajos) Academia de Enseñanza Consciente. Formadora de instructores del Programa de Mindfulness para niños y adolescentes Método Eline Snel.
Desde hace 40 años, han sido de su íntimo interés las prácticas contemplativas. Comprometida con la práctica, realiza y guía retiros de silencio anuales.