Formado en el país y en el exterior (Hospital de Clínicas, Hospital Universitario de IOWA y en Columbia University Teachers College).
Diseño y dirigió el Centro Terapéutico para Niños y Adolescentes (CETNA) de FLENI durante diez años. Desde el año 1999 investiga, estudia y practica diversas líneas contemplativas, con especial énfasis en Samatha-Vipassana y en practicas yóguicas.
Hoy principalmente apoya el desarrollo de niños con TEA y sus familias. Su labor diaria se centra en atender en consultorio y supervisar equipos de trabajo tanto en entornos clínicos como en escuelas. Brinda capacitaciones en el país y en el exterior en la actualización de las prácticas áulicas y escolares hacia la incorporación de la educación emocional y la atención plena, así como también promover y capacitar en inclusión y convivencia colaborativa, mutua y reciproca.
Sus actuales intereses incluyen las Comunidades Camphill siendo miembro fundador del proyecto Respirar Comunidad (www.respirarcomunidad.com). Actual Director de la Academia de Enseñanza Consciente en Latinoamericana (AMT – Método Eline Snel) y fundador de la organización Atentos x Naturaleza (www.atentosxnaturaleza.com).